黨史學習調研報告個人

黨史學習調研報告一:學習黨史要在實干上下功夫
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行?!秉h史學習教育,最終目的是要學以致用、知行合一。扎實開展好黨史學習教育,做到學史力行,突出辦實事、開新局,就必須要在實干上下功夫,要結合思想實際和工作實際,把改造主觀世界與改造客觀世界結合起來,把開展黨史學習教育與正在做的事貫通起來,把學習教育成效體現在加強黨員干部思想淬煉、堅決做到“兩個維護”上,體現在為群眾辦實事、增進民生福祉上,體現在貫徹新發展理念、推動“十四五”開好局起好步上。
一、實干,首先是要更加堅定做到“兩個維護”。旗幟鮮明講政治、保證黨的團結和集中統一是黨的生命,也是我們黨能成為百年大黨、創造世紀偉業的關鍵所在。做到“兩個維護”,不能停留在口頭上,而要體現在行動上。我們要在黨史學習教育中砥礪政治品格,從黨史中汲取正反兩方面歷史經驗,把對黨忠誠注入思想、融入靈魂、見諸行動。既要把準政治方向,對“國之大者”心中有數,深刻領會什么是黨和國家最重要的利益、什么是最需要堅定維護的立場,始終在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致;也要善于從政治上分析問題、解決問題,不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力,把講政治的要求從外部要求轉化為內在主動。作為黨員干部,要旗幟鮮明講政治、守紀律、懂規矩,樹牢“四個意識”,堅定“四個自信”,堅決做到“兩個維護”,樹立為共產主義奮斗終身的目標。要樹立宗旨意識、群眾觀念,堅定以人民為中心的發展理念,在服務群眾中堅定理想信念,以正確的理想信念支撐和引導黨員干部的行為。
學習黨史就要從黨的光榮傳統中,弄通何為理想信念之基,探求堅定信念的正確答案。理想信念是中國共產黨人的精神支柱和政治靈魂,而其中第一位的是對馬克思主義的信仰,馬克思主義的唯物史觀為共產黨人實現理想信念提供了科學的思想武器,指明了實現理想信念所依靠的力量和現實道路。習近平新時代中國特色社會主義思想作為當代中國馬克思主義、21世紀馬克思主義,為新時代中國共產黨人堅定理想信念指明了方向、路徑。當下在黨史學習教育火熱開展之時,既要加強對黨的光榮傳統與優良作風的學習,同時也要同習近平新時代中國特色社會主義思想學習相結合,不斷加深對習近平新時代中國特色社會主義思想核心要義、精神實質、豐富內涵、實踐要求的把握,把學習成果轉化為不可撼動的理想信念,轉化為實際工作中的動力與成效。
二、實干,重點是要堅持為民辦實事。要把學習黨史同總結經驗、觀照現實、推動工作結合起來,把學習成效轉化為工作動力和成效,防止學習和工作“兩張皮”。這次黨史學習教育把“我為群眾辦實事”實踐活動作為重要內容,就是要為群眾解決實際問題,讓群眾切身感受到黨史學習教育帶來的變化。我們要在把握歷史大勢中更加自覺主動擔當作為,在感悟初心宗旨中堅持以人民為中心的發展理念,更加自覺為民辦實事,以解決群眾身邊的突出問題為重點,切實增進民生福祉,不斷提升人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。
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黨史學習調研報告二: 學黨史貴在力行
習近平總書記對開展黨史學習教育提出了明確要求和根本遵循:學史明理,學史增信,學史崇德,學史力行。因此,黨員干部學黨史必須堅持目標導向和結果導向,切實在力行上下真功下深功,用實實在在的成效力證明理、增信、崇德,高標準高質量完成黨史學習教育任務。
要增強起而行之的自覺。知是行之始,行是知之成。學習黨史,首先要靜下心來,認真鉆研、長點知識、明些道理,用歷史營養劑滋潤心田。但僅此還不夠,在“知之”的基礎上,還須做到知行統一,以知促行、以行促知,方能體現有真學、證實有真知、表明有真得。這就要增強起而行之的自覺,堅持用明理指導力行,用力行升華明理。只滿足于知之,而不起而行之;搞坐而論道,“口頭革命”,那是難以證明在真學、有真得的。一個實際行動,比一打綱領重要得多;一個力行姿態,比一篇體會寶貴得多;這是我們必須始終牢記的勸學銘。
明鏡所以照形,古事所以知今。在黨的百年奮斗歷程中,一貫重視克服形式主義、官僚主義,涵養優良作風。土地革命時期,旗幟鮮明提出“糾正脫離實際情況的本本主義”;抗日戰爭時期,開展延安整風運動,確立調查研究制度;新中國成立之初,號召清掃官僚主義作風,要求干部“輪流到下面去檢查”;改革開放后,解放思想、實事求是,注重“騰出時間來多辦實事,多做少說”。黨的十八大以來,我們以正視問題的自覺和刀刃向內的勇氣,堅持不懈整治“四風”,始終繃緊作風建設這根弦。實踐表明,作風問題關系人心向背,不斷克服形式主義、官僚主義等作風問題,才能不斷夯實黨的執政基礎,以作風建設新成效助力黨和人民事業實現新突破。
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