機關大講堂黨史學習心得體會4篇

機關大講堂黨史學習心得體會4篇
【黨史學習關鍵詞
我深切體會到,習近平總書記“我將無我,不負人民”鏗鏘有力的8個大字,忠實地表白了中國共產黨的初心使命,如同《共產黨宣言》誕生一般響徹歐洲上空、世界大地,更是響徹當今中國共產黨人的心魄。學習黨史,就是要懷著理想信念宗旨的崇高境界,學習黨的初心使命史,學習黨的奠基立業史,學習黨和國家開辟未來史、民族接續興旺發展史。
基層黨員黨史教育心得體會
要教育引導全黨胸懷中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局,樹立大歷史觀,從歷史長河、時代大潮、全球風云中分析演變機理、探究歷史規律,提出因應的戰略策略,增強工作的系統性、預見性、創造性。
黨史教育整頓心得體會 警察
黨就是“紅色戀人”,知之深,愛之切。2021年以來,我在學校黨史學習教育中,主動參與策劃了兩個教育項目——“送黨史到基層”宣講活動和“黨史百年百人百事”微作品征集評比,并為全校入黨積極分子精心設計了《百年黨史光輝歷程》《中國共產黨為什么能》《習近平總書記論黨史》三個專題黨課,目的是教同學們知史愛黨、知史愛國。
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2017年10月31日,中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平帶領中共中央政治局常委李克強、栗戰書、汪洋、王滬寧、趙樂際、韓正,瞻仰上海中共一大會址和浙江嘉興南湖紅船。這是31日上午,習近平等在上海中共一大會址紀念館參觀。新華社記者蘭紅光/攝
參觀青島黨史紀念館的心得
唯物地辯證地看歷史特別體現于怎樣看待歷史上的成功與失誤、怎樣評價歷史人物的功過是非上。在這方面,習近平總書記為我們提供了遵循和榜樣。例如,關于改革開放前后兩個歷史時期的關系問題,他指出:我們黨領導人民進行社會主義建設,有改革開放前和改革開放后兩個歷史時期,這是兩個相互聯系又有重大區別的時期,但本質上都是我們黨領導人民進行社會主義建設的實踐探索。不能用改革開放后的歷史時期否定改革開放前的歷史時期,也不能用改革開放前的歷史時期否定改革開放后的歷史時期。改革開放前的社會主義實踐探索為改革開放后的社會主義實踐探索積累了條件,改革開放后的社會主義實踐探索是對前一個時期的堅持、改革、發展。又如,在紀念毛澤東誕辰120周年的講話中,習近平總書記旗幟鮮明地指出:革命領袖是人不是神,他們的認識和行動不可能不受時代條件限制。不能因為他們偉大就把他們像神那樣頂禮膜拜,也不能因為他們有失誤和錯誤就全盤否定,抹殺他們的歷史功績,陷入虛無主義的泥潭??傊?,“歷史就是歷史,歷史不能任意選擇,一個民族的歷史是一個民族安身立命的基礎。不論發生過什么波折和曲折,不論出現過什么苦難和困難。歷史總是向前發展的,我們總結和吸取歷史教訓,目的是以史為鑒、更好前進”。
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到達陜北的主力紅軍改編成八路軍后,全軍三個師,按編制每個師1.5萬人,全軍4.5萬人,全軍實際人數也與此不相上下。為了保衛陜甘寧邊區,各師抽調一部分組成留守兵團,因此,改編之初開赴前線的每師估計在1萬人左右。
小三年級學生學黨史心得體會
在全黨開展黨史學習教育,是牢記初心使命、推進中華民族偉大復興歷史偉業的必然要求。

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